References
[1]. Angeluta S., Anticiparea competentelor: privire spre viitor. (2017), EPALE (seen at 05.06.2019)https://epale.ec.europa.eu/ro/node/42244
[2]. Anticiparea strategica - previziunea oportunitatilor, strategia si previziuneahttp://www.qdidactic. com/bani-cariera/management/anticiparea-strategica-previziunea-oportunitatilor-s 573. php (seen at 12.12.2019)
[3]. Anticiparea http://ro.housepsych.com/antitsipatsiya_default.htm (vazut 12.10.2019)
[4]. Barbaros C. (2018), Abordari teoretice privind definirea conceptului de competenta. In: Univers Pedagogic . Revista stiintifica de pedagogie si psihologie a Institutului de Stiinte ale Educatiei. nr.4 (60), p.19 – 25.
[5]. Botkin J., Elmandjra M., Malita M. (1981), Orizontul fara limite ale invatarii - lichidarea decalajului uman. Bucuresti: Ed. Politica. - 423 p.
[6]. Cojocariu V.-M., (2003) Educatie pentru schimbare si creativitate. Bucuresti: Ed. Didactica si Pedagogica. 312 p.
[7]. Dewey J. (1977), Trei scrieri despre educatie. Bucuresti: Ed. Didactica si Pedagogica. 287 p.
[8]. Godet M. (1994), From anticipationto action. A handbook ofstrategic prospective. Paris: Publishing Dunod. 275 p.
[9]. Generatiile X, Y si Z la locul de munca http://www.mantis.md/ro/blog/generatiile-x-y-si-z-la-locul- de-munca/ (vazut 02.02.2020)
[10]. Gremalchi A. (2015), Educatie pentru o societate a cunoasterii: Cadrul de referinta al noului Curriculum national Studii de politici educationale. Institutul de Politici Publice, Tipografia Lexon-Prim Chisinau. 88 p
[11]. Landshere, G. (1979), Definirea obiectivelor educatiei. Bucuresti: EDP;
[12]. Manolescu R. Provocarea generatiilor. https://www.raresmanolescu.ro/provocarea-generatiilor-1/ (seen at 02.02.2020)
[13]. Panico V. Gubin S., Panico D., Munteanu T., (2011), Conceptul si modelul educatiei pentru schimbare si dezvoltare a elevilor de varsta scolara mica. Chisinau: UST.
[14]. Raport de activitate pentru anul 2016 (2017) APROBAT prin Hotararea Consiliului de administratie al Agentiei Nationale nr. 2 din. 22.03.2017 ANOFM - 33 p.
[15]. Managementul riscului silvic.usv.ro > cursuri > managementul_riscului (seen at 12.01.2020)
[16]. Stanciu M. (1999), Reforma continuturilor invatamantului. Cadru metodologic. Iasi: Polirom247p.
[17]. Stanea R. Tehnici de comunicare eficienta. Suport de curs. http://www.incluziunesociala. ro/upls/31_49743_suport_curs_Tehnici_comunicare.pdf (vazut 02.02.2020)
[18]. Strategia educatiei si formarii profesionale din Romania pentru perioada 2016-2020 https://www.edu.ro/sites/default/files/_fi%C8%99iere/Minister/2016/strategii/Strategia_VET%2027%2004%202016.pdf;
[19]. Strauss and Howe. Teoria generatiilor https://ro.wikipedia.org/wiki/Teoria_generatiilor_Strauss%E2%80%93Howe (vazut 02.02.2020)
[20]. Tarnovschi A., Racu J. (2017), Psihologia proceselor cognitive. Note de curs. Chisinau. - 217 p.
[21]. TownsendA. (2012), Dying careers and thriving careers: The jobs of tomorrow SNN august 13, 2012 (vizualizat 03.09.2018) https://edition.cnn.com/2012/08/13/opinion/careers-tomorrow-town send/ index.html
[22]. Vasilache A., Bunyan D. Ghid de planificare strategica pentru dezvoltare socioeconomica locala bazata pe principiile egalitatii de gen si ale drepturilor omului. – 59 p.http://descentralizare.gov.md/public/publications/ 942268_md_strategic_plann.pdf
[23]. Vaideanu G., (1988), Educatia la frontiera dintre milenii, Bucuresti: EDP. 318 p.